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痛并成长着  

2013-06-20 06:56:55|  分类: 教育反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自游泳的鱼9006《痛并成长着》

      斯科特在《少有人走的路》开篇第一句话就是“人生苦难重重”。并强调这是伟大的真理,是世界上最伟大的真理之一。它的意思是告诉我们人生是艰难的,只要我们真正理解并接受这点,那么我们不必对人生的苦耿耿于怀。我想说,为什么会知道它是苦?苦是相对的,如果只是得到,没有失去,又何来痛苦的滋味呢?正是因为人生的酸甜苦辣,才有了人生的红黄橙靛紫。因为人生经历的丰富,我们才可以活得有滋有味。说“人生苦难重重”是伟大真理的原因在于,作为万物之灵的人类,一旦我们想通了它,就能实现人生的超越。我想中医学上说“痛则不通,通则不痛”就是这个道理吧,其实不仅是想通,更重要的是我们敢于面对现实的勇气和行动。毕竟能吃苦只是一阵子,不会吃苦则会苦一辈子。
      美国开国先哲本杰明。富兰克林说过:“惟有痛苦才会带来教益。”解决人生问题的首要方案,乃是自律。面对问题,聪明者不因害怕痛苦而选择逃避,而是迎上前去,勇于面对、尊重事实、果敢承担责任。痛苦带来的教益就是让人在困难挫折中学会成长。生命的历程中,会给自己带来痛苦的原因一定是自己某方面的想法或是行动遭遇了挫折和失败。造成挫折和失败的原因可能是恶习难改亦或是坏习惯来带的遗憾。
      记得,有次在班上我调侃某些自习课违纪的学生:“据心理学家分析,为什么有些人上课老是做不住,不能遵守纪律。这和儿时父母的训练有关。在幼儿期,如果父母对其大小便训练不严,孩子想大小便就随处解决的话。那么,这个孩子长大后就会缺乏纪律感。其实,我们只要有心观察一下身边的现象,我们就心知肚明。”孩子们都听明白了我的话,那几个不规矩的也收敛了自己的行为。我感叹:“有种默契叫心照不宣啊。”面对课堂上屡次违纪的学生,批评说教惩罚都干过了,而且学生也保证“下次不再犯”。可是这话坚持不了多久,他们就被打回原形。我不得不“甘拜下风”,因为学生是铁了心和你斗,争夺他课堂上的“自由”。而教师不可能长期和他耗战,因为教师除了要解决课堂纪律之外,还有教学工作、家庭生活等等之类的让自己分身乏术。说到这里,我忽然想起我们要求学生在我们面前保证:“下次绝不再犯”是多么苍白无力的话啊。第一,就像傻子才在同一个地方摔倒第二次一样,造成学生今天的这个局面都是他长期累积的“恶习难改”所决定,既然成习惯的东西,哪会有什么教育效果会“立竿见影”呢?第二,孩子的自控力和我们大人一样,是有限的。当遇上人特别疲软或是情绪正冲动爆发时,理智哪是情绪的对手啊?第三,学生也有想进步的心,可是信誓旦旦地保证之后,付出的行动、坚持的效果让自己看上去都心灰意冷,还谈什么改变啊,只有“破罐子破摔”了;第四,人都是灵动的,你不准他这样,也不准他那样。他精力旺盛不发泄不行啊,所以越是高压政策管制的背后,学生摆出来的“烂摊子”越多。
       写到这儿,既然无力面对个别“顽固”学生,似乎也只能选择规避问题和逃避问题了。我们或是对这些学生视而不见,或是埋怨这些孩子的家庭没管教好子女或是抱怨学校又把这个“奇葩”送到了我的班上。如果我们要这样想,或是把责任都推到别人的身上,我们则已经停止成长,也无法走上这一条心智成熟的路。要影响和改变孩子,首先需要改变自己,改变自己的态度和观念,改变自己的想法和做法。在教育自己和孩子自律的这条路上,带给我们的就是双方如何忍受痛苦获得成长的经验。
      要知道,每个孩子都是独特的。当你把他视为“异类”和“奇葩”的时候,就已经把他分裂出去了,对“敌人”的仁慈就是对自己的残忍。同样的,是人都会不完美,倘若只接受自己“好”的一面,坚决抵制自己“坏”的一面,这势必造成一个完整独立的人的人格分裂。唯有接纳和包容自己,我们的心才能平静安稳;唯有尊重和平等地对待每一个孩子,他们才不会那么“叛逆”和“敌对”。就像白天和黑夜一样,有了黑夜的睡眠充足才会有白天的精力旺盛。有时候,积习和恶习也只是相对的,说不定在某件事情上积习,过渡到另一件事情上则变成了恶习。说到这里,让我想起有天早上教育我班迟到的学生。当问到这个孩子“几点起床时?”孩子回答:“七点二十分”。(注:我班七点半考勤)随后又问他:“几点到教室?”他说:“接近七点五十。”我再问他:“这短短的二十几分钟你做了些什么事?”他说:“洗脸、刷牙、洗头、吃饭。。。”当时,我觉得他早上起来洗头好奇怪,于是滔滔不绝地说教了他一番。看到他那“屌丝”的表情,我知道这次口水话又白浪费了。随后,转念一想,便拍了怕他肩膀:“好家伙!表面上看你已经迟到,说明你是个懒散之人;但这二十几分钟里你却做了那么多的事情,这只能说明你也是个精干的人啊。我算了一下,你只需要在早起十至十五分钟,你就不会迟到了。”这回,再看他的表情,惊奇中。。。
    “这世界上原本没有垃圾,垃圾只是放错了地方。”一件事情原本没有好坏,结果的好坏在于我们对这件事情的看法。恶习并非十恶不赦,就像一枚硬币的正反一样,看我们如何去利用它。不管是好习惯也好,坏习惯也罢。它们都只是我们人格的一部分。如果我们硬要当坏习惯是我们自己的敌人,并发誓击败它,那它在我们内心深处会像弹簧一样,随时都会像我们发起攻击。这样,我们越想要控制自己,最终却变成了自己人生的失败者。其实,我们可以敞开真心接纳它们。不管是自己深恶痛绝的坏习惯还是缺点,它们都是我的一部分,只要我们善于利用它们的正面,它们都可以成为我们自己的好朋友。
       生命中的每一部分对我们而言都不可缺失,就像我们身体的各个器官一样,都有各自的功能,给我们带来帮助。唯有和谐平静的心,才能让自己的身和心都不分离,才会让让每一部分都不会捣乱。自己的成长是如此,师与生的关系也是如此。。。
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